Educadores do Estado recebem capacitação para atuarem como tutores no EAD

Segundo Júlio, a procura por cursos à distância tem despertado um olhar crítico sobre a educação formal

Segundo Júlio César Rocha, objetivo da formação é suprir uma demanda crescente pela modalidade de ensino que vem se tornando cada vez presente.

Cerca de 25 professores, orientadores, diretores e coordenadores da rede estadual de ensino participarão de uma capacitação para atuarem como tutores em cursos na modalidade Ensino a Distância (EAD). O curso foi realizado no laboratório de informática do anexo l da Secretaria de Estado da Educação (Seduc), a partir das 8 horas desta terça-feira, 18.

Segundo o gerente de Projetos Educacionais da Seduc, Júlio César da Rocha, a procura por cursos na modalidade a distância tem despertado um olhar crítico sobre o sistema de educação formal e seu real valor na vida adulta. Segundo o técnico, as relações interpessoais entre professores e alunos são extremamente válidas e ricas, e que não depende somente delas o sucesso de uma carreira profissional, mas sim da construção de conceitos e conhecimentos advindos da vida acadêmica do próprio aluno.

Júlio César destacou ainda que o objetivo da formação é suprir uma demanda crescente pela modalidade de ensino que vem se tornando cada vez presente na rotina dos brasileiros. “Hoje existem várias formas e ferramentas que podem ser aplicadas para evitar o deslocamento do interlocutor de sua região”, disse.

Durante o curso os professores serão apresentados temas como a importância do papel do tutor, Gestão Democrática e a apresentação do Grêmio Estudantil. “Apesar de os professores, coordenadores, tutores e demais envolvidos nessa modalidade estarem do outro lado, o foco é promover a relação coesa entre o Grêmio Estudantil e gestão escolar. Com isso o Grêmio poderá realizar ações de impacto para a melhoria da qualidade da gestão escolar”, disse o gerente da Seduc.

Mudança de paradigma
Com o fortalecimento da modalidade de ensino à distância, o papel do professor desloca-se do contexto habitual da sala de aula e passa a interagir com seus alunos por meio de outras formas e materiais tecnológicos. Dentro deste contexto, o tutor facilitará o percurso do aluno nesta metodologia, mediando a construção do conhecimento do aluno, em parceria com o trabalho do professor em EAD.